舞蹈表演专业简介
2026-07-10 07:53 周莉 王莎  审核人:

  

一、专业介绍

艺术学院舞蹈表演专业成立于2020年,学制三年,主要招收以中等职业学校、普通高级中学或具备同等学历的学生。主旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的,具有良好人文素养和创新意识,聚焦“能表演、能教学、能创编、能研究”的“四能”人才目标,致力于为新乡及周边区域文化艺术行业输送高素质技术技能型人才。学生毕业后能胜任舞蹈表演、教学、编创及文化创意策划等工作。

学院注重实践教学,舞蹈表演专业常与各类文艺团体、演出机构合作,学生有大量机会参与演出、比赛等活动,可在实践中提升专业技能,积累舞台经验。舞蹈表演专业综合竞赛成绩在全国名列前茅,是河南省性价比最高的舞蹈专业院校之一。

学院不断将新理念新技术融入教学,紧贴专业发展,实现人才从传统单一表演技能型转向表演、编导、教学的复合型转变。

 

二、培养目标

本专业严格落实立德树人根本任务,培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向社会文艺活动服务和舞蹈艺术培训等岗位,能够从事舞蹈表演、培训、文艺活动策划与组织等工作的高技能人才。

 

三、课程设置

本专业聚焦中国民族民间舞、古典舞人才培养。课程设置以《教育部职业教育专业教学标准——2025年修(制)订》为依据,以高职院校“培养高素质技术技能型人才”为总体目标,结合舞蹈表演专业的具体人才培养定位,明确中国古典舞身韵、中国民族民间舞、现代舞等舞种在提升学生舞蹈表演专业技能、艺术表现力与文化素养方面的核心作用。课程设计聚焦职业能力培养,使学生毕业后能胜任舞蹈表演、教学、文艺活动编排等岗位需求,实现教育与就业的精准对接。

参考北京舞蹈学院、中国舞蹈家协会、上海戏剧学院、艺术院团、培训机构等行业组织和用人单位对舞蹈人才的能力要求,将行业标准融入课程内容。

开设课程:专业课程包括专业基础课、专业核心课、专业拓展课,并涵盖有关实践性教学环节。

1.专业基础课程

专业基础课程是需要前置学习的基础性理论知识和技能构成的课程,是为专业核心课程提供理论和技能支撑的基础课程。主要课程有化妆造型、中外舞蹈简史与作品赏析、艺术概论、音乐剪辑等。开设这些课程使学生对专业有基本的认识,了解本专业知识结构体系与未来职业发展方向,提高学生基本素质,拓展知识面,为后期专业核心课程奠定坚实的基础。

2.专业核心课程

专业核心课是培养核心职业能力的主干课程。主要课程有舞蹈基本功、中国民族民间舞、舞蹈剧目、现代舞、中国古典舞身韵、舞蹈教学法等课程。

 

3.专业拓展课程

专业拓展课程是根据学生发展需求横向拓展和纵向深化的课程,是提升综合职业能力的延展课程,从就业岗位出发,拓展专业知识面,为学生职业持续发展提供保障。主要开设社会舞蹈考级。

 

四、师资力量与学生情况

舞蹈表演专业现有在校生160余人,教职工9人,其中正式教职工4人,企业兼职教师5人,形成了一支结构合理、专兼结合的“双师型”教学团队。

五、实训条件

(一)校内实训设施

拥有4间专业舞蹈教室,配备舞蹈专用平面镜,方便学生观察和纠正动作;配备立体环绕音响,用于播放训练音乐。地面多采用专业防滑地胶、木地板,配备专业基训把杆、武功垫、瑜伽砖等,保障学生训练安全,帮助学生进行基本功训练和肌肉拉伸。还有小型演出场所、多功能报告厅,为同学们提供完善的考试、演出场地。

(二)校外实训实习基地

学校与洛阳卓悦文化艺术有限公司、河南剧开心文化传媒有限公司、新乡市卫滨区朝民文化艺术工作室签订了校外实习实训基地,与新乡市林霞文化传媒有限公司签订了冠名班。具备稳定的校外实习实训基地资源,能够提供开展舞蹈专业的实践教学活动,实训设施齐备,实训岗位、实训指导教师、实训管理及实施规章制度齐全。



六、专业特色

舞蹈表演专业全部采用标准的班级授课模式,一体化教学模式,专业课程以学多会多掌握多项舞种为标准。将教学流程分解成多个部分,让学生更易学易懂,建立学生学习档案,老师定期考核学生学习情况,帮助学生制定新的学习目标和计划。

舞蹈表演专业以“强技能、重实践、贴市场”为核心,通过校企合作、文化传承与跨界融合,形成“学演结合、一专多能”的特色。既满足传统演出行业的人才需求,也适配新兴文化产业的发展趋势。

(一)近年竞赛荣誉成果

2022年舞蹈表演专业学生参加河南省第十八届大学生科技文化艺术节荣获专业组一等奖。2023年舞蹈表演专业学生参加河南省高等职业教育技能大赛校园创编舞赛项一等奖。2025年学生参加河南省高等职业教育技能大赛表演艺术赛道中荣获三等奖。

 

七、就业方向

毕业生可以在社会舞蹈培训基地从事舞蹈教学工作或创立自己的培训基地;应聘进入艺术团体、院校应聘舞蹈专业教师;培训艺考生、从事企事业文化机构、舞蹈培训、社区文化机构、社团组织(协会)、影视传媒等单位从事表演、教学及管理工作。毕业生遍及全国各地,得到用人单位的一致好评。

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