一、培养目标

本专业坚持立德树人根本任务，面向河南省文旅文创产业升级、文化强省与旅游强省建设需求，培养德智体美劳全面发展，掌握视觉传达设计基础理论、专业技法、数字设计技术与文创研发逻辑，深耕中原地域文化内核，具备文旅IP挖掘、视觉品牌塑造、文创落地研发核心能力的高素质技术技能型设计人才。

毕业生能够精准对接河南文博文创、非遗活化、文旅景区、数字文旅、文化创意企业等岗位需求，兼具文化传承素养、创新设计思维与市场化落地能力，可独立完成中原文化主题文创产品设计、视觉系统打造、文创衍生开发与品牌传播设计工作，助力河南文旅文创品牌破圈传播、业态创新升级。

二、开设的主要课程

本专业精心构建了基础模块、核心课程与拓展课程三位一体的课程体系，涵盖视觉设计基础、设计艺术史、数字影像基础、数字图形设计、字体设计、设计创意、版式设计、书籍设计、包装设计、品牌设计、新媒体视觉设计、界面设计及文创设计等丰富课程。通过理论与实践并重的系统训练，学生将全面提升设计审美、创新思维与技术表现力，能够胜任视觉传达、数字媒体、品牌策划及文化创意等领域的综合性设计工作，成为具备前瞻视野与实战能力的应用型设计人才。

三、师资队伍

本专业拥有一支教学经验丰富、深耕中原文创、产学研一体化的高素质师资团队，结构合理、专兼结合、实力雄厚。专任教师均具备本科及以上学历，多数拥有硕士及以上学位、高级专业技术职称，涵盖视觉传达设计、文创产品设计、中原文化研究、数字创意、品牌策划等多个领域。

团队教师长期聚焦河南文旅文创领域研究，深耕黄河文化、古都文化、非遗文化创意转化，主持多项省级文旅文创科研课题、设计专项项目，斩获国内外文创设计大赛奖项，拥有丰富的文创产品研发、IP打造、品牌设计实战经验。同时，聘请省内文博机构专家、知名文创企业设计总监、非遗传承人、一线文旅设计大咖担任兼职导师，常态化开展专题讲座、项目指导、实训授课，搭建“校内教学+行业实战”双师育人体系，精准对接河南文旅产业人才需求。

四、教学设备

本专业配套完善的现代化、专业化教学实训场地与设备，完全满足文创产品设计研发、视觉设计实操、数字创意制作的全流程教学需求，构建“设计-建模-打样-展示”一体化实训平台。校内校外实训基地建设建有图文处理工作室、版画陶艺工作室、视传实训室等专业场所，设备参数与行业同步，管理制度健全。

五、专业优势特色

深度绑定河南省文旅文创融合战略，立足河南丰富的黄河、古都、非遗、文博文化资源，摒弃通用化设计教学，聚焦中原文旅文创产品设计研发核心方向，精准对接全省文旅产业升级、IP活化、文创产品开发的核心人才缺口，专业定位贴合区域产业刚需。

构建“课堂教学+项目实训+赛事锤炼+企业落地”四位一体育人模式，常态化引入河南文旅真实项目、文博文创开发项目、景区IP升级项目进课堂，组织学生参与省级、国家级文创设计大赛，以赛促学、以练促能，重点培养学生文创产品从创意设计到实物研发、市场化适配的实战能力。

 

六、就业方向

本专业就业聚焦河南省文旅文创全产业链，立足河南文化强省、文旅强省建设布局，面向文博机构、文旅集团、文创企业、非遗传承单位、品牌设计公司、新媒体文旅平台、广告传媒公司等各类企事业单位，就业前景广阔、岗位适配度高。主要就业方向分为四大板块：一是文博文旅系统文创设计与研发；二是商业文创产品设计与品牌视觉服务；三是数字文旅新媒体视觉创作；四是自主文创创业与非遗活化设计。毕业生可深耕河南本土文旅产业，也可面向全国文创、设计、传媒行业拓展发展空间。

七、从事岗位

1.文旅文创核心岗位：文博文创设计师、文旅IP设计师、文创产品研发设计师、非遗文创活化设计师、景区文创衍生品设计师、文旅产品策划专员，主要负责河南文博、景区、非遗主题文创产品的创意设计、款式研发、材质适配、落地打样与迭代升级。

2.视觉设计主流岗位：平面设计师、品牌VI设计师、包装设计师、插画设计师、版式设计师、广告创意设计师，负责文旅品牌、文创产品的视觉系统搭建、宣传物料设计、包装创新、视觉形象升级。

3.数字文旅新兴岗位：新媒体视觉设计师、文旅短视频视觉包装师、数字文创设计师、文创建模渲染设计师、文旅内容视觉策划，适配数字文旅、线上文博、文旅新媒体传播等新兴业态。

4.综合运营与创业岗位：文创项目专员、文旅品牌推广专员、设计企划专员，同时支持学生依托中原文创资源自主创业，开展本土文创IP开发、文创产品定制、文旅视觉设计服务等创业项目。