10月8日，为帮助2026级数字媒体艺术专业新生尽快了解专业内涵、明确学习方向、规划大学生活，我院组织开展了专业认知教育活动。本次活动由专业课教师王曌主讲课程情况，教务科长郝继萍结合人才培养方案作专题讲解，2026级数字媒体艺术专业全体新生参加。

作为我院首次招生的新专业，数字媒体艺术专业立足河南文化资源与区域产业发展需求，重点服务河南微短剧行业发展，着力培养兼具竖屏叙事能力、影视制作能力、平台传播意识的复合型创作人才。王老师围绕“专业是什么、学什么、能做什么、怎么学好”四个方面，详细介绍了专业定位与课程体系。

王老师结合河南丰富的文化素材，鼓励新生从黄河文化、古都文化、非遗技艺、美食文旅和乡村振兴中寻找创作主题。他提到，新乡拥有大量可转化的场景资源与人物原型，新生要善于把“本土文化给质感”与“影视剧节奏给传播”结合起来，避免只追逐同质化题材，主动探索非遗活化、青年返乡、文化旅游、乡村振兴等更具河南辨识度的内容方向。

郝科长随后围绕人才培养方案进行解读，从培养目标、毕业要求、课程结构、实践教学、能力进阶和考核评价等方面作了系统说明。她介绍，该专业按照“一部短剧从创意到上线”的生产流程组织教学，将造型基础、视听语言、导演基础、摄影灯光、录音制作、剪辑调色、后期包装、AIGC辅助创作等模块贯通衔接；通过课程作业、项目实训、参加比赛、毕业设计，形成良好的培养路径。郝科长还重点强调了实践学分、作品档案、课堂纪律与质量要求，提醒新生重视过程积累，做到每门课程有产出、每次项目有复盘、每个阶段有成果。

下一步，我院将持续完善数字媒体艺术专业首届学生培养机制，依托项目化训练和校企协同平台，推动课程建设、师资配备、实训条件与产业需求同步优化，帮助学生把个人创作理想融入河南微短剧产业高质量发展实践。